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2014-4-8 | 发布者:admin | 热度: | 评论:0
导读:  第一阶段1-4岁   对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状...

  第一阶段1-4岁

  对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中。

  NO.1 哭笑娃娃

  游戏目的:

  在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

  游戏玩法:

  和孩子玩一起玩经典的老游戏--"石头、剪刀、布"吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做"哭"的动作,输的一方则要做"笑"的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!

  NO.2 反口令

  游戏目的:

  能根据"口令"做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

  游戏玩法:

  您说"起立",孩子就要坐着不动;您说"举左手",孩子就要举右手;您说"向前走",孩子就往后退……总而言之,孩子要和您"反着来"才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!

  NO.3 高个和矮个

  游戏目的:

  通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

  游戏准备:

  正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。

  游戏玩法:

  这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。

  第二阶段:4~5岁

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