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2019-3-28 | 发布者:admin | 热度: | 评论:0
导读:   每个家长都希望自己的孩子能够尽早识字读书,以便进入重点小学并在小学中保持优异成绩。他们早早就给孩子购买了看图识字卡片甚至识字课本,每天抽时间教孩子。怎样...

  每个家长都希望自己的孩子能够尽早识字读书,以便进入重点小学并在小学中保持优异成绩。他们早早就给孩子购买了看图识字卡片甚至识字课本,每天抽时间教孩子。怎样才能事半功倍呢?

  每个家长都希望自己的孩子能够尽早识字读书,以便进入重点小学并在小学中保持优异成绩。他们早早就给孩子购买了看图识字卡片甚至识字课本,每天抽时间教孩子。怎样才能事半功倍呢?

  孩子兴趣正浓时

  一。认字四妙招:

  妙招①:把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时

  当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。

  比如,孩子特别喜欢玩玩具,每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪,他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”,接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。

  妙招②:自己制作识字用具——生字卡片

  为孩子准备许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上,贴上去,有时还把价格也写上,然后和孩子*流当营业员和顾客,玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物,会随手带上几张卡片和彩笔,以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。

  妙招③:讲究有效识字方法——组词与游戏

  这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系,字的用法,丰富他的语言表达能力,并且让孩子感到认字是游戏,也有快乐。

  妙招④:有心创造识字环境——生活处处有情境

  二。教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书,生活中处处都有孩子识字的情景和教材。

  生活中处处都有

  1.常带孩子去超市

  经常带孩子到超市,让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认,对比认;认形状,认颜色。每次回来除了买一点稀有的水果和蔬菜之外,就是带回来许多识字卡片。回到家后,我们又摆卡片超市,做购物游戏。在这种情境中,孩子不但把字与实物对应了,而且认得快,记得牢。

  2.利用广告和商品包装

  带孩子出门,见到广告就读;买任何东西先让他自己看包装,买回来后便把包装上的标志和一些有用的东西剪下来,作为孩子认字和了解各种事物的素材。广告、包装标志都设计巧妙且色彩鲜艳,很容易吸引孩子的注意力和兴趣,何况还有许多奇妙的想象和独到的审美在其中。

  3.写下孩子认识的人的名字

  常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认。先写亲人的称呼,如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等,然后再写亲人的姓名。姓名中有的字笔画很多,如“魏、瞿、鑫”等,且单独很难教,但通过认姓名他能轻而易举地记住,真是太棒了。

  总之,教孩子认字,最根本的方法就是结合实物和生活情境,在游戏和快乐中学习。

  这个贴子真的很好,看后给jm们分享一下,我家丞宝在还没会说话的时候,家里的家具、电器等都贴上了汉字,最有意思的是柜字,因为不会说,每次问他,他都会跪下,现在再问就不会像以前那样,他会说衣柜的柜,买的汉字拼图,也是一边认字一边说:比如目,他会说就是眼睛,口就是嘴,其实这些都不是特意教的,是每次玩拼图的时候大人在旁边说,还有字的下面就是相应的图片。孩子的无意识的学习是很神奇的,妈妈们一定要把握这个时机。

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