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2019-3-12 | 发布者:admin | 热度: | 评论:0
导读:   郭建国在长期的跟踪调查中发现,绝大多数问题儿童、青年,与婴幼期的养育过程相关。0~3岁是一个特殊的人生阶段,它将为孩子今后的发展做铺垫,这个阶段如果发展不...

  郭建国在长期的跟踪调查中发现,绝大多数问题儿童、青年,与婴幼期的养育过程相关。0~3岁是一个特殊的人生阶段,它将为孩子今后的发展做铺垫,这个阶段如果发展不好,将对以后的幼儿期、学龄期以至于青春期带来许多问题。比如,一些低龄的学习困难的孩子精力不集中,其实并不是孩子自己不想集中,而是根本无法集中,这其中有一部分人属于“早期运动不足症”,早期运动不足还可能造成以后孩子胆小、内向、敏感、焦虑、坐无坐相、站无站相、与人交往困难等等。

  现在家长都希望孩子多学点知识,一两岁的孩子便开始学习认字、写字,其实家长不必急于求成,与其让孩子多认识几个字,不如多带他出去玩,多认识几个人。因为汉字是象形文字,孩子认字凭的是图形记忆,而人不同的脸也同样是一个个不同的图形,孩子们如果能区分不同的人,他必然要记住这个人的脸,这跟认字是一个道理。其实要区分不同人的面貌比认字要难得多,如果婴幼儿有了辨认人的本领,那么反过来,他认字识字就会变得容易多了,这其实是事半功倍的做法。而家长往往将手段和目的彼此混淆,本来认字只是一个手段,而家长们却把它当成最终目的了。

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